CUIDADO CON EL REGISTRO

También se debe tener en cuenta el REGISTRO que se utilizará en una situación comunicativa, porque esto determina nuestra forma de expresarnos.
Los diferentes registros que podemos emplear como hablantes de una lengua son:
FORMAL - INFORMAL ORAL - ESCRITO GENERAL - PARTICULAR

ACTIVIDAD:
*Señalar en el texto el cambio de registro.
*Reeleborar dicho escrito utilizando el registro correcto.

"LAS CARABELAS HABÍAN VIAJADO POR MARES DESCONOCIDOS. LOS MUCHACHOS QUE ACOMPAÑARON A COLÓN ERAN SÚPER CORAJUDOS. CON EL TRANSCURRIR DE LOS DÍAS ESTOS TIPOS YA HARTOS DE TAN LARGO VIAJE, HABLARON CON EL CAPI PARA EXPRESAR SU BAJÓN. POR SUERTE, AL POCO TIEMPO VIERON TIERRA Y SE PUSIERON RE-CONTENTOS; CUANDO DESEMBARCARON ESTABAN MARAVILLADOS, ENTONCES COLÓN DIJO: CHABONES LLEGAMOS A UN LUGAR QUE ES UNA JOYA..."

NADIE HABLA COMO YO.

El idiolecto es la forma personal de expresarse que tiene cada hablante, y está determinada por el "Dialecto", "Sociolecto" y "Cronolecto".

Cada hablante tiene su propio "Idiolecto" que lo identifica y caracteriza su manera de hablar.

ACTIVIDAD:

*Identificar en ambos textos los "LECTOS" utilizados por los emisores.

*Marcar aquellas palabras que e permitieron identificar el "IDIOLECTO" de cada hablante.

_NIÑA: ¿Escuchó agüela? Se me hace que esta ve no va a escapá.

_ABUELA: No diga pavada m' hija. A Mate Cosido no le van agarrar porque tiene un payé que le protege.

_NIÑA: ¿Ta segura agüela?

Descubrí a Mariela rapeando en medio del boliche. La mini que tenía, su pelo colorado y suelto, me coparon. ¡Era una diosa! Dejó de bailar y entonces la encaré. Hablamos y bailamos toda la noche, pero no la acompañé a su casa porque vino a buscarla su viejo; quedamos en vernos al otro día en la plaza, fue con el hermanito. ¡Qué garrón! Pensé: ¡Qué careta esta mina!. Igual chamuyamos un rato, y ahora somos dos grandes amigos.

Una lengua que nos deja mudos.

¿Hablamos todos igual? La respuesta es no. Porque todos nosotros como hablantes usamos maneras diferentes de mencionar objetos, de saludarnos, de mostrar lo que nos disgusta o agrada, y cada una de estas formas se corresponde con la edad que tenemos, el lugar en que vivimos y la clase social a la que pertenecemos.
Es por ésto que se puede reconocer dentro de una lengua una serie de "variedades".

VARIEDADES PARA TODOS LOS GUSTOS:
Se denomina "variedad lingüística" al conjunto de formas compartidas por una comunidad de individuos.

Podemos establecer variedades según:

*el lugar en donde viven--------------DIALECTO

*el grado de formación cultural--------SOCIOLECTO

*la edad de los hablantes--------------CRONOLECTO.

ACTIVIDAD:

- Reconocer en el texto los distintos "lectos".

"...Conocí a Mariela rapeando en el boliche. Su forma de bailar me copó al instante...¡Era una diosa! Hablamos casi toda la noche, cuando me preparaba para acompañarla a su casa llegó el viejo... ¡Qué garrón!

Quedamos en vernos al día siguiente en la plaza, fue con el hermanito, entonces pensé que careta esta chabona..."